2007-2011   Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích, obor Psychologie

  2012-2014   Univerzita Palackého v Olomouci, obor Psychologie

​

  Vybrané další vzdělávání a výcviky

​​

• Systematický psychoterapeutický výcvik (INSTEP, 980 h)

• Výcvik pro odborníky, kteří terapeuticky pracují s dětmi s poruchami attachmentu a jejich rodinami (ATTA, 280 h)

• ​Gestalt terapie s dětmi a adolescenty (IVGT, 2023-dosud)
   

• Děti a ztráta (Poradna Vigvam, Tereza Olivová, Hana Křížová)

• Děti ohrožené syndromem CAN (VISK, Alexandra Machková) 

• Duševní onemocnění u dětí - jak je rozeznat a možnosti pomoci (Fokus Praha, Lucia Vašková, Michal Považan)

• Dyadic Developmental Practise: Psychotherapy and Parenting. Level One: Introducing a framework for therapy and parenting developmentally traumatised children (DDPI, Dafna Lender)

• Kazuistické semináře k problematice péče o děti v zařízeních pro výkon ústavní a ochranné výchovy a kazuistické semináře k práci s dětmi s psychiatrickou diagnózou a agresivním dítětem (NÚV)

• Kazuistické semináře pro psychology ze zařízení pro výkon ústavní a ochranné výchovy (NÚV)

• Kids' Skills - přístup zaměřený na řešení jako metoda sociální práce s dětmi, rodiči, komunitou (Dalet)

• Komplexní výcvik Sandplaying - využití herního pískoviště v diagnostice, poradenství a terapii (INDPET, Alena Vávrová)

• Kurz prevence sociálně nežádoucích jevů (PPP České Budějovice, Pavla Nýdlová)  

• Kurz pro realizátory programů primární prevence (Prev-Centrum)

• Kurz zážitkové pedagogiky a týmové spolupráce GO Program (PPP České Budějovice, Pavla Nýdlová)

• Pocit bezpečí jako základ psychoterapie dětí (INDEPT, Zlata Koštejnová)

• Poradenská diagnostika neurotických poruch u dětí (NÚV, Pavla Cimlerová)

• Práce s traumatizovaným klientem (INDEPT, Zlata Koštejnová, Martin Srdce)

• Projevy a psychoterapie dětí s enurézou a enkoprézou (INDEPT, Kamila Wawroszová)

• Psychologické posuzování věrohodnosti a současné metody kriminální a investigativní psychologie (ČASP, Ondřej Kubík)

• Psychoterapie traumatu (Vzdělávání v psychoterapii, Petr Odstrčil, Veronika Pinkasová)

• Reflektování v praxi pomáhajícího rozhovoru (Gaudia, Barbora Hrušková, Olga Kunertová)

• Sexuální výchova žáků s mentálním postižením (NÚV, Marcela Jarolímová, Markéta Čablová)

• Sny naživo (INSTEP, Martin Jára)

• Svalová progresivní relaxace (NÚV, Jan Soukup)

• Transakční analýza 101 (ČATA, Blanka Čepická)

• Transsexualita, poruchy pohlavní identity v dětství a dospívání (INSTEP, Hana Fifková)

• Trauma a traumatická krize (INSTEP, Yvonna Lucká)

• Vedení dětské skupiny pro děti s problémovým chováním (NÚV, Veronika Pavlas Martanová, Kateřina Spěváková)

• Využívání dynamicko-diagnostického přístupu v poradenské praxi (NÚV)

• Základy krizové intervence tváří v tvář + rozvíjení dovedností v krizové intervenci (Déčko, Gabriela Šivicová, Vendula Kolářová)

• Základy krizové komunikace (VISK, Petr Brichcín)

• Základy neurověd pro psychoterapeuty (INSTEP, Michaela Viktorinová)

• Základy vedení rozhovoru s dítětem (Velký vůz Sever, Pavel Kalpakcis)

• Zpátky na cestě-práce s traumatizovanými dětmi (Gaudia, Sabine Vermeire)